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關(guān)于古代詩歌的鑒賞，我們不僅要明白詩歌?？碱}型的答題思路，還需要積累一定的詩歌常用詞語。通過課堂講解，學(xué)生很容易掌握答題思路，但是語言的組織對于學(xué)生來說是比較難的。而語言組織能力差的核心問題是相關(guān)詞匯太少，所以在這里為學(xué)生提供詩歌鑒賞常用的詞語，幫組學(xué)生答題。
1、送別類詩歌
戀友思別、依依不舍、真摯友情、勸慰寬勉、離愁別緒
送元二使安西
(唐)王維
渭城朝雨徘岢荊客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
清晨，渭城客舍，一場細(xì)雨后，空氣清涼，柳色青青，一片盎然。驛道綿延，柳樹飄飄，卻透著絲絲惜別的涼意。朋友“西出陽關(guān)”雖是壯舉，卻要經(jīng)歷萬里的長途跋涉的艱辛與寂寞。 而“勸君更盡一杯酒”浸透了深深的離愁別緒，表達(dá)詩人對友人的深摯情感。
2、羈旅類詩歌
羈旅思鄉(xiāng)、倦于漂泊、孤獨寂寞、凄涼荒蕪、凄苦愁楚、蕭條寂寞、孤寂哀愁
天凈·沙秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
該小令用多種景物——枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬組合成一幅秋郊夕照圖，透出令人哀愁的情調(diào)，抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
3、邊塞詩(戰(zhàn)爭詩)
廣闊無垠、廣闊荒蕪、廣袤荒涼、宏偉壯闊、羈旅思愁、艱苦的戰(zhàn)爭生活、征戰(zhàn)沙場的豪情、渴望建功立業(yè)、渴望征戰(zhàn)沙場、渴望報效朝廷、壯志豪情、收復(fù)失地的豪情、報國無門、壯志未酬、思念家鄉(xiāng)、渴望和平、現(xiàn)身邊塞
訴衷情
(宋)陸游
當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。
詩歌描寫了一個閑置不用的抗金英雄形象。詩中人物曾經(jīng)金戈鐵馬，馳騁疆場，現(xiàn)在雖被棄置不用，但仍胸懷報國之志，心系抗金前線。詩歌通過這一形象的塑造，表達(dá)自己壯志未酬、報國無門的感慨。
4、山水田園詩
喜愛之情、贊美之情、鐘情山水、歸隱田園、超凡脫俗、高潔脫俗、閑適恬淡、清新自然
飲酒(其五)
東晉 陶淵明
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
陶淵明置身“人境”，卻能做到“無車馬喧”，不染世俗之事。一句“心遠(yuǎn)地自偏”道出了原因，這是心境使然。悠悠采菊于東籬，忽見南山現(xiàn)眼前，寫詩人擺脫塵俗煩擾后的感受，表現(xiàn)了詩人鄙棄官場，不與統(tǒng)治者同流合污的思想感情。表現(xiàn)了詩人熱愛田園生活的真情和高潔人格。
5、懷古類詩歌
物是人非、時代滄桑、朝代更替、借古諷今、揭露統(tǒng)治者腐敗、醉生夢死、不顧百姓疾苦、
泊秦淮
杜牧
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
煙、水、月、沙被“籠”字溶合在一起，繪成一幅淡雅的水邊夜色。夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家聽到了《后庭花》，既表達(dá)了詩人對國事的隱憂，又借古諷今，反映了官僚貴族聲色歌舞、紙醉金迷、百姓疾苦的現(xiàn)狀。
6、詠物詩
孤傲高潔、遺世獨立、質(zhì)樸無華、圣潔孤傲、不與世俗同流合污、冰清玉潔、不會趨炎附勢
卜算子·詠梅
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
這首詠梅詞，描繪了在偏僻的“ 驛外斷橋邊”，風(fēng)雨中寂寞獨自綻放的梅花倍受摧殘，但 “無意苦爭春，一任群芳妒”，樸實無華,不慕虛榮，與世無爭 。“零落成泥碾作塵”，即使淪落到化泥作塵的地步，還香氣依舊。此處以梅花自喻，表達(dá)了雖歷盡艱辛，也不會趨炎附勢，而只會堅守節(jié)操的決心。
以上就是詩歌鑒賞常用的詞語，希望可以幫助考生解決機(jī)會匱乏問題。
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